Как «нечитать» книги

Научиться нечитать и при этом извлекать максимальную пользу из общения с книгой
09 июля –
25 июля
6 занятий
2 раза в неделю
32 768 ₽
Записаться
Курс про то как думать вместе с книгой
Курс про то как думать вместе с книгой, на котором мы учимся диалогу с автором и слушать себя. Натренируем шаблоны мышления, которые помогут лучше понять автора, создадим собственные идеи с уникальной ценностью.

Зачем этот курс?

  • -1-
    Разобраться со списком непрочитанных книг
    Научимся просматривать книги быстро и поймем, что и насколько внимательно стоит читать
  • -2-
    Систематизировать заметки и конспекты

    Чтобы книги не «вылетали из головы», по ним хорошо бы делать заметки. Напишем несколько связных и проработанных заметок, синтезированных из книг

  • -3-
    Научиться читать с разной скоростью
    Читать быстро — это не «скорочтение», а чтение без остановок и с разным темпом

Чему мы научимся — и сможем применить к любой книге

  • Находить и отвечать на вопросы из книги

    Каждая книга отвечает на один главный вопрос. Найти его и сформулировать ответ автора — значит, понять суть книги

  • Переносить знания в новый контекст

    Чтобы уметь применять новое знание в любых ситуациях

  • Смотреть на книгу сквозь призму своего опыт

    Чтобы книга не осталась интересной историей в вакууме, а помогла понять и улучшить нашу собственную жизнь
Записаться

Книга в этом заходе

Начиная с 10-го потока

Участники голосуют за книгу, которую хотят читать

  • Шортлист книг изменяется от потока к потоку, сейчас от такой:

    – «Новые принципы делового общения», Кэл Ньюпорт.

    – «Оргуправленческое мышление», Георгий Щедровицкий.

    – «Путь Джедая», Максима Дорофеев.

    – «Как читать книги», Сергей Поварнин или Мортимер Адлер.

    – «Трудные диалоги», Керри Паттерсон, Джозеф Гренни, Рон Макмиллан и Эл Свитцлер.

    – «Как делать полезные заметки», Зонке Аренс.

Кто ведет курс?
Познакомьтесь с некоторыми идеям курса
Что нужно, чтобы присоединиться?

Два часа свободного времени вечером два раза в неделю

Будем инвестировать это время в то, чтобы научиться читать книги быстро и с пользой для себя


Ноутбук с камерой и микрофоном

Мы просим приходить на занятия с включенными камерами: так удобнее друг с другом разговаривать. С телефона будет неудобно, лучше подключаться с компьютера или ноутбука. Работать будем в программах Miro, Zotero и Obsidian.

Записаться
Программа курса
09 июля — 25 июля
Занятие по вторникам и четвергам, онлайн
Время занятий: 18:00 – 20:30 МСК

Занятие 1:

Скимминг, или быстрое чтение

На первом занятии поговорим о том, что мы не обязаны читать книги от корки до корки страницу за страницей. Разберемся в тонкостях циклического чтения и поймем, как настраивать свой мозг на поиск основных и второстепенных идей.

За время занятия мы сможем освоить 200–300 страниц не самой праздной книги и выделим основные идеи из прочитанного.
Занятие 2:
Декомпозиция
На этом занятии мы будем учиться понимать смысл: выделенные идеи с прошлого занятия будем ужимать до смысловых единиц. Результатом проделанной работы станет созданная нами интеллект-карта, или мыслесхема.
Занятие 3:
Перефразирование
На этом занятии мы будем работать с интеллект-картой, созданной на предыдущем занятии. Не открывая книгу, мы будем восстанавливать мысли автора, и так получится, что это уже не будут мысли автора — это будут наши собственные мысли, которые обязательно начнут цепляться за наш опыт, переживания и идеи. В итоге мы сможем контекстуализировать информацию из книги в личный опыт — и сделать из нее знание.
Занятие 4:
Грокаем заметку
На этом этапе мы создаем заметки из ранее перефразированных мыслей автора. Переносим мысли и идеи в свое хранилище заметок. Закладываем фундамент логичной и стройной базы знаний. Учимся манипулировать идеями и мыслями, комбинировать и создавать новые идеи, но уже свои.
Занятие 5:
Аналитическое чтение
Медленное чтение, анализ прочитанного и глубокая работа с идеями автора – это одна из новых моделей чтения: аналитическое чтение. При этом подходе мы неспешно работаем в малых группах, учимся формировать представление о статье, которую читаем. Это обычно статья, написанная ученым, в которой рассказывается о каком-то фундаментальном принципе. Например, изучаем, какие эффекты на продуктивность оказывает гибридная работа или разбираемся в том, чем полезны видеозаписи занятий.
Занятие 6:
Плетем сеть идей и спорим
На этом занятии мы учимся визуально представлять прочитанную ранее статью, работаем с логическими «улитками» Максима Дорофеева. Мы строим причинно-следственные связи, ищем обоснования, анализируем негативные аспекты и учимся вести дискуссии, следуя определенному алгоритму.
Купить билет на курс
Перейти к заказу билетов
Как заплатить,
если вы не в России?
Напишите на club@mnogosdelal.ru или в телеграм нашей фее чатиков: https://t.me/Nastiaunrau.
Отзывы
За отзывами можете сходить к нам в Telegram, где с той или иной периодичностью студенты сами все пишут. Заодно можете уточнить что-то и убедиться, что это все живые люди:
Не успели записаться?
Не страшно. Напишите на club@mnogosdelal.ru,
и мы внесем вас в список ожидания на следующий поток курса.
А пока можете подписаться на наши каналы
Made on
Tilda